9º Ano

 Língua Portuguesa:

 

         • Linguagem Oral - Exercícios de arte da fala. Textos relacionados às matérias abordadas correspondentes à faixa etária               dos alunos e às estações do ano.

         • Gramática – Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração. Representações gráficas de orações coordenadas e               subordinadas. Classificação das orações coordenadas e subordinadas. Concordância e Regência verbal e nominal. Uso               da crase. Figuras de linguagem e estilos textuais. Morfologia: aprofundamento das preposições, advérbios e conjunções.             Regras de pontuação em períodos compostos. Domínio de toda morfologia e sintaxe no final do 9° ano.

         • Narração – Cultura dos povos, biografias de pessoas ligadas à Técnica, Medicina, Física, Química, Poética, Arte e                         Política. O maior trabalho concentra-se na preparação da peça de teatro e na sua apresentação.

 

 

 Matemática:

 

        • Repetição de funções, potenciação, radiciação e igualdades

        • Exercícios práticos

        • Multiplicação e divisão de polinômios

        • Equações lineares

        • Equações do 1º e 2º grau

        • Inequação do 1° grau

        • Transformar e trabalhar com as fórmulas desenvolvidas na Geometria

        • Cálculo de áreas e volume de quadrados, retângulos, paralelogramos, triângulos, trapézio, cubo, prisma e pirâmide

 

 

Geometria:

 

         • Lugares geométricos

         • Retângulo complementar (figura Gnomon)

         • Cálculo de ângulos contínuos

         • Polígonos regulares

         • Caracterização de polígonos

         • Cálculos: proporcionalidade de triângulos semelhantes

         • Proporção áurea

         • Figuras congruentes

         • Corpos platônicos: elementos, propriedades

         • Volume

 

 

Ciências Naturais

 

         Ciências da natureza: fenômenos físicos, químicos e biológicos

 

         • Acústica: condução do som, freqüência e intervalos

         • Ressonância e ondas sonoras

         • Velocidade do som

         • Óptica: sombras, reflexão espelhos

         • Câmara escura

         • Refração da luz

         • Índice de refração de líquidos

         • Prisma e instrumentos ópticos

         • Calor: transmissão, condução por convecção e radiação

         • Garrafa térmica

         • Tecnologia do calor: termostato

         • Eletromagnetismo: motores elétricos

         • Noções de hidráulica

         • Aerodinâmica: pressão atmosférica, barômetro

         • Propriedades dos principais metais: ouro, prata, cobre, ferro

         • Química dos alimentos: amido, açúcar, proteínas e gorduras e a importância desses na alimentação

         • Fabricação de sabão

         • Sistema ósseo, relacionado com a Física (alavanca)

         • Anatomia e função do olho e do ouvido, relacionado à Física

 

 

Geografia

 

         • Ásia, Oceania e África.

         • Baseado nos estudos anteriores: a configuração de cada continente, as paisagens naturais e transformações pelas                    atividades humanas, raças, religiões e culturas humanas; atividades econômicas; grandes cidades.

         • Contrastes das culturas tradicionais; as riquezas das diferentes raças, culturas e religiões, inseridas nas diferentes                     paisagens. 

         • O confronto desse mundo com o ocidente.

 

 

 

História:

 

         • Absolutismo

         • Parlamentarismo

         • Surgimento dos EUA e da Rússia

         • Revolução Francesa

         • Revolução Industrial

         • Surgimento da tecnologia moderna

         • Bem estar e pauperização dos países em desenvolvimento

         • Relação internacional da economia (petróleo)

         • Desenvolvimento político do século XX

         • Surgimento do nacionalismo social (estudo da 1ª e 2ª guerra mundial); parte da biografia de Hitler do ponto de vista do               nacionalismo social

         • Resistência

         • Exemplos de luta para a preservação da natureza, a força da iniciativa particular

         • Biografias de Mahatma Gandhi, Albert Schweizen, Martin Luther King, Florence Nightingale e outros

         • História do Brasil – até a atualidade.

 

 

Inglês:

 

         • Inglaterra: Revolução Industrial

         • Revisão dos tempos verbais através das “questions tags”

         • Caso genitivo; Presente perfeito

         • Modais: can / could / may / must

         • Uso de “too”, “also”, “yet”, “neither”, “either”

 

 

Espanhol:

 

         • México: cultura e história

         • Revisão dos tempos verbais simples e compostos

         • Poesia e expressões linguísticas

         • Comparação dos adjetivos e dos substantivos

         • Preposições e regime preposicional

         • Acentuação.

 

 

 

Tecnologia Ampliada:

 

         • Tecnologia têxtil: qualidade dos materiais, moldes, projetos

         • Indumentária: corte, confecção e diversas costuras (uso da máquina de costura)

         • Qualidades da madeira

         • Uso de ferramentas

         • Construção de um instrumento musical ou de um móvel

         • Elaboração e construção de elementos cenográficos em madeira ou outros materiais

 

 

Pintura:

 

         • Trabalho com cor e forma; temas de situações da natureza

         • Pintura aplicada nos cenários do teatro

 

 

Desenho:

 

         • Introdução à gravura (pintar horizontal e verticalmente – como os veios da madeira)

         • Estados ambientais

         • Equilíbrio entre luz e escuridão

         • Perspectiva linear (com dois pontos de fuga)

         • Estudo do esqueleto humano

         • Proporções

         • Equilíbrio postural

 

 

Modelagem:

 

         • A figura humana em movimento

         • Máscaras; perfis; o gesto

         • Parte óssea do corpo humano: crânio, mãos, pés etc

 

 

Música:

 

         • Família das flautas

         • Temas: música para o Teatro

         • Diversos estilos – canto popular brasileiro, folclore mundial

         • Síntese do aprendido no ensino fundamental até 8º ano

         • Biografias de compositores

         • Trabalho de canto intensificado em uníssono e polifonia

         • Sonoplastia e música para o teatro, criada e estudada pelos alunos

         • Desenvolvimento de técnicas de improvisação

         • Musicais

         • Operetas.

 

 

 

Educação Física:

 

         • Ginástica: esforço e superação pessoal

         • Criação de esquemas motores em pares e trios

         • Luta: resistência, tenacidade

         • Saltos: quedas e superação

         • Exercícios com pesos

         • Desporto

         • Técnicas: economia e eficiência

 

 

Jardinagem:

 

         • Trabalhos na jardinagem que exigem esforço físico: cortar grama com alfanje

         • Plantas cultivadas e seus cuidados

         • Rotatividade de culturas

 

 

Religião:

 

         A escolha é feita pelos pais ou responsáveis e, conforme a idade, pelos alunos.

         A escola oferece um ensino de religião cristão livre, que se baseia nos princípios da Pedagogia Waldorf e está integrado              na organização horizontal e vertical do currículo de cada faixa etária.

         O ensino é ministrado pelos professores da escola.

 

         Conteúdos gerais:

 

         • Desenvolvimento e cultivo de uma atitude religiosa perante os fenômenos do mundo, a veneração perante o divino, o                 humano e perante a natureza.

 

         • Conhecimento da tradição cristã, das lendas do Velho e Novo Testamento; vivência do decurso do ano cristão e das suas             festas.

 

         • A evolução do entusiasmo, visão das religiões do mundo, compreensão do conteúdo e dos cultos das principais religiões.

 

         • Problemas éticos na vida atual; a consciência moral e a responsabilidade interior do indivíduo; problemas relacionados               com o destino, por meio de biografias escolhidas; preparar o jovem para as grandes decisões da vida.

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