Língua Portuguesa:

 

         • Linguagem Oral - Exercícios de arte da fala. Recitação em coro e em falas individuais sobre temas de baladas de                         diversos assuntos da vida e das matérias abordadas.

         • Redação - Descrição, reprodução, cartas, diálogos. Uso intensivo de frases optativas e de admiração.

         • Gramática – Representação gráfica dos termos essenciais e integrantes da oração. Análises morfossintáticas. Verbos                 auxiliares, períodos simples. Vivência de orações coordenadas e subordinadas relativas. Aprofundamento da acentuação             gráfica, da pontuação e da fonologia. Aprofundamento dos advérbios.

         • Leitura – Livros relacionados às disciplinas de época.

         • Narração – Contos heróicos romanos, contos medievais, cenas da História.

 

 

 Matemática:

 

       • Cálculos orais

        • Repetir cálculos com números positivos naturais, decimais e fracionários

        • Cálculos de conclusão

        • Cálculos de proporção direta e inversa; regra de três direta e inversa.

        • Porcentagem – ampliando para o uso no comércio (juros, desconto, câmbio, lucro/perda, impostos) e com introdução                 das fórmulas J=C.t.i/100

        • Propriedade das operações

        • Equação do 1º grau

 

 

Geometria:

 

         • Figuras pitagóricas: elementos e propriedades

         • Circunferência e círculo

         • Construção com instrumentos

         • Ângulos: classificação, noção de congruência e semelhança

         • Perímetro, superfície

         • Proporcionalidade das figuras geométricas

         • Teorema de Thales

         • Eixo e centro simétrico dos ângulos

         • Soma dos ângulos internos dos triângulos

 

 

Ciências Naturais

 

         Ciências da natureza: fenômenos físicos, químicos e biológicos

 

         • Fenômenos básicos da acústica

         • Instrumentos musicais

         • Figuras de Cladni e Laringe

         • Óptica: luz e sombra

         • Contraste claro-escuro

         • Fontes luminosas

         • A visão

         • Mineralogia: partindo da Geografia e de paisagens características chega-se às principais rochas

         • Granitos e gnaisses e sua composição

         • Calcário, basalto e rochas sedimentares

         • As pedras preciosas

         • Visita a pedreiras

         • Zoologia: entomologia (estudo dos insetos)

 

 

Geografia

 

         • A Terra como um todo: Forma e distribuição de continentes e oceanos; zonas climáticas (paisagens vegetais)

         • Substrato rochoso

         • Regiões geológicas jovens e antigas

         • As grandes cordilheiras (cruz das montanhas)

         • Os grandes vales tectônicos (falhas tectônicas)

         • Características das grandes bacias hidrográficas

         • Polaridades entre as diferentes paisagens (floresta tropical – regiões polares, savanas, estepes, desertos)

         • A atividade do homem para a agricultura: apropriação dos espaços naturais para agricultura

         • Riquezas naturais e relações comerciais

         • Desenvolvimento e vias de transporte – rotas comerciais

         • América do sul: com esses conhecimentos adquiridos a geografia do continente americano pode ser abordada sob o                     ponto de vista das polaridades e formas de vida (observar a influência da água, ar, calor/luz, terra, nas diferentes                         regiões)

 

 

História:

 

         • História da humanidade

         • Roma: fundação e declínio

         • Expansão do cristianismo (Paulo)

         • Os hunos, os godos e migração dos povos

         • Maomé e o islamismo

         • Idade Média

         • Sociedade Feudal

         • História do Brasil: Brasil colonial

 

 

Inglês:

 

         • Estados Unidos: formação do país

         • Sistematização dos tempos verbais: presente / passado / futuro

         • Distinção entre verbos regulares e irregulares

         • Pronomes interrogativos

         • Plural de substantivos

         • Quantitativos ( much / many / little / few)

 

 

Espanhol:

 

         • Histórias dos povos latinos americanos de língua espanhola

         • Sistematização dos tempos verbais do Indicativo:presente, passado e futuro

         • Distinção entre verbos regulares e irregulares

         • O verbo gustar, y encantar

         • Quantitativos (muy / mucho)

         • Palavras heterotônicas e heterosemânticas

         • Advérbios, preposições, expressões temporais e outras

 

 

 

Tecnologia Ampliada:

 

         • Tecnologia têxtil

         • Uso de ferramentas

         • Classificação de materiais, percepção de diferentes qualidades, aplicações em projetos, elaboração de moldes

         • Estudo das proporções em bonecos e animais

         • Diferentes costuras

         • Marcenaria: tecnologia da madeira

         • Entalhe: qualidades da madeira, utilização de ferramentas apropriadas, confecção de colheres ou de gamelas

         • Formas côncavas e convexas

         • Processo de produção

 

 

Pintura:

 

         • Trabalho em cor e forma

         • Veladuras sobre papel seco em aquarelas

         • União do artístico com o técnico

         • Distinção entre linha e cor

         • Cores complementares

         • Perspectiva de cores

         • Harmonia, dissonância

 

 

Desenho:

 

         • Luz e sombra com formas básicas (em claro-escuro, com carvão)

         • Luz solar, luz de vela

         • Escala de valores

         • O valor com a cor

 

 

Modelagem:

 

         • Grupos de animais

         • Homem com animais (exemplo, pastor com ovelhas)

         • Interiores de casas

         • Baixo-relevo: árvore

         • Construção de templo ou símbolo de Roma

 

 

Música:

 

         • Flauta soprano, contralto e tenor

         • Canto a quatro vozes

         • Temas: América latina, Idade média, Roma, tradição oral brasileira, Haydn e Mozart

         • Intervalos musicais maior e menor e justos melódicos e harmônicos

         • Acordes com 7ª e 8ª

         • Canto social a três e quatro vozes

         • Individualização vocal com técnica respiratória e extensão vocal

         • Compasso composto

         • Intensificação da leitura, composição, ditados rítmicos e melódicos

 

 

Educação Física:

 

         • A lógica dos jogos

         • Equilíbrio entre leve e pesado

         • Tensão e relaxamento

         • Percepção de forças

         • Luta

         • Ginástica e deslocamentos com figuras geométricas

         • Iniciação desportiva: pré-desportivos

         • Ataque-defesa

 

 

Jardinagem:

 

         • Plantar e transplantar mudas

         • Formação de canteiros e jardins

         • Conhecimentos sobre influência do sol e da terra nas plantas

 

 

Religião:

 

         A escolha é feita pelos pais ou responsáveis e, conforme a idade, pelos alunos.

         A escola oferece um ensino de religião cristão livre, que se baseia nos princípios da Pedagogia Waldorf e está integrado              na organização horizontal e vertical do currículo de cada faixa etária.

         O ensino é ministrado pelos professores da escola.

 

         Conteúdos gerais:

 

         • Desenvolvimento e cultivo de uma atitude religiosa perante os fenômenos do mundo, a veneração perante o divino, o                 humano e perante a natureza.

 

         • Conhecimento da tradição cristã, das lendas do Velho e Novo Testamento; vivência do decurso do ano cristão e das suas             festas.

 

         • A evolução do entusiasmo, visão das religiões do mundo, compreensão do conteúdo e dos cultos das principais religiões.

 

         • Problemas éticos na vida atual; a consciência moral e a responsabilidade interior do indivíduo; problemas relacionados               com o destino, por meio de biografias escolhidas; preparar o jovem para as grandes decisões da vida.